3º Critério da Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein

O 3º Critério da Experiência de Aprendizagem Mediada é a mediação da transcendência. A mediação da transcendência faz parte dos três critérios mais importantes da experiência de aprendizagem mediada para Reuven Feuerstein. O primeiro, como já mencionamos anteriormente, é a mediação da intencionalidade e reciprocidade e o segundo critério mais importante é a mediação do significado.
Na mediação da transcendência o mediador cria uma ponte entre o aqui e agora com outras necessidades sempre com o objetivo de expandir e enriquecer o universo do aluno. (Aprendizagem Mediada Dentro e Fora de Sala de Aula, 2002). Dentro do contexto escolar a mediação da transcendência é notada quando vemos uma escola preocupada com a interdisciplinaridade. E, como diz José Carlos Libâneo em seu livro: "Adeus Professor, Adeus Professora?" " interdisciplinaridade é a interação entre duas ou mais disciplinas para superar a fragmentação, a compartimentalização de conhecimentos, implicando uma troca entre especialistas de vários campos de um assunto, na resolução de um problema, tendo em vista uma compreensão melhor da realidade." A mediação da transcendência possibilitará ao mediado uma reflexão sobre o momento presente relacionando-o com o futuro e o passado.

References:

Inglês na sala de aula: ação e reflexão / organizadora: Sandra Possas. – 1. ed. – São Paulo: Moderna, 2010 – (Coleção Richmond reflections)

Aprendizagem mediada dentro e fora da sala de aula / Programa de Pesquisa Cognitiva, Divisão de Educação Especializada da Universidade de Witwatersand, África do Sul – 3ª edição – São Paulo: Instituto Pieron de Psicologia Aplicada, 2002.

Souza, Ana Maria Martins de. A Mediação como princípio educacional: bases teóricas das abordagens de Reuven Feuerstein/Ana Maria Martins de Souza, Lea Depresbiteris, Osny Telles Marcondes Machado. – São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2004.

Rosa, Maria Rita Bicudo Pereira Costa. Manual de sobrevivência para o professor particular de idiomas/Maria Rita Bicudo Pereira Costa Rosa, Sílvia Manuela Jardim Leandro Junqueira Franco. – São Paulo: Disal, 2006.

Libâneo, José Carlos. Adeus Professor, Adeus Professora? : novas exigências educacionais e profissão docente – 8 ed – São Paulo: Cortez, 2004.